В статье вы узнаете, как внедрение модуля «Воронки» позволило школе астрологии сократить расходы, повысить эффективность взаимодействия с клиентами и увеличить конверсии на входе в воронку в 2 раза.
В статье расскажем, как основатель и ведущий эксперт института возрастной нейропсихологии Марина Захарова заработала более 1 млн. рублей благодаря изменению структуры вебинаров и дожимным эфирам.
С 1 ноября 2024 года, согласно Федеральному закону от 8 августа 2024 N 303-ФЗ, владельцы страниц и каналов в соцсетях с аудиторией более 10 000 подписчиков обязаны регистрироваться в Роскомнадзоре. Как это сделать и что грозит за невнесение данных, разберем в статье.
Полина Рыбакова — чемпионка России по бачате, а ныне основательница онлайн-школы танцев. В статье вы узнаете, как после завершения спортивной карьеры Полине удалось запустить свое успешное онлайн-обучение.
Ирина Нестеренко — эксперт и основательница школы перманентного макияжа, в том числе обучающей техникам камуфляжа. В статье вы узнаете, как отдел развития и масштабирования клиентов GetSovet помог школе Ирины заработать 5 млн. рублей.
Частый страх, который останавливает начинающего эксперта на пути к запуску онлайн-проекта, — отсутствие команды. Если хотите попробовать себя в роли эксперта, читайте статью и узнаете, как запустить курс в одиночку и без бюджета на сотрудников.
В статье расскажем, как с помощью модуля вы сможете совместно с командой создавать вариативные воронки, прогонять их через симулятор и анализировать успешность по фактическим данным после запуска.
Кейс Анастасии Сайфулиной и технического отдела под ее руководством показывает, как 24-часовой вебинарный марафон может стать ключом к впечатляющим результатам. В статье расскажем об опыте эксперта и поделимся советами, как применить его в своей онлайн-школе.
